Poukisa yo prefere kreyòl

Poukisa se yon pwoblèm lefètke Ayiti anseye an Fransè?

Anpil etid montre ke fòmasyon alfabetizasyon ki pi efikas la se lè yo fè l nan lang matènèl la sèlman—epi answit yo prezante yon dezyèm lang. Anseye lekti an premye lè w sèvi ak lang kolonyal la oubyen ak lang matènèl la te montre li pa efikas ditou pou vin alfabetize nan okenn nan lang yo. Sa a se vreman modèl pifò lekòl an Ayiti, epi ti pousantaj alfabetizasyon an ki se 61% montre li pa t yon siksè.

Poukisa yo prefere kreyòl?

Pale bèl franse se yon siy klas sosyal.. Paran Ayisyen yo konnen pale franse nesesè pou

evolye nan sosyete a, kidonk yo jeneralman p ap sipòte yon lekòl ki pa ofri franse

touswit elèv yo antre lekòl la. Lekòl ki pale kreyòl ki gen plis siksè yo se souvan lekòl kiresevwa sipò an pati oswa an antye nan men donatè yo. Plis gen elèv ki gradye e ki

reyisi nan egzamen ofisyèl yo, se plis y ap favorize modèl kreyòl la.

Nesesite absoli pou Ayisyen yo aprann omwen Fransè pou yo ka fonksyone nan ekonomi mondyal tout moun ap vante a se yon rèv. Ayiti bezwen bati yon ekonomi lokal an premye.

Poukisa se kèk moun sèlman ki pale Fransè alòske lekòl la fèt an Fransè?

Gen plizyè rezon. Elèv yo vin andikape touswit lè yo antre lekòl lè premye eksperyans yo ak alfabetizasyon se yon lang yo pa pale lakay yo. Plizyè etid entènasyonal di nou ke sa ap mennen nan yon pousantaj ki ba nan alfabetizasyon, e se egzakteman sa k ap pase an Ayiti. Apre sa, gen konpetans pwofesè a. An jeneral, yo pa metrize Fransè, kidonk y ap transmèt erè nan lang lan. Epi yo pa gen anpil fòmasyon nan ansèyman, kidonk yo anseye jan yo te anseye yo a—pa memwa epi avèk disiplin fizik—ni youn ni lòt pa favorab pou transmisyon konesans. Epi youn pase lòt nan rizib si yo fè yon fot nan pale Franse Sa a patikilyèman danjere lè ansèyman an se an Fransè. Ou gen sitiyasyon kote sijè a nouvo, epoutan elèv la pè poze kesyon pou klarifye konpreyansyon li, pou evite pou pwofesè yo pa pase l nan rizib oswa atake l. Sa a se ka a nan lekòl segondè, si se pa nan inivèsite tou. Ou ta ka panse ke egzamen nasyonal yo ta pran moun ki pa pale Fransè byen, men kòm souvan ou ka reyisi yo pa kè, moun ki pa pale Fransè byen yo souvan reyisi. Sa vle di ou ka gen nivo konpetans an Fransè ki varye anpil nan yon sèl klas, sa ki fè li pi difisil toujou pou anseye.

Èske li pa enpòtan pou elèv yo aprann Fransè?

Lè ou pale plizyè lang, sa benefisye moun toupatou sou tè a. Se menm bagay la tou pou Ayisyen yo. Sa ki diferan se ke yo te tèlman leve Fransè epi yo te denigre kreyòl la nan yon pwen kote yo te anseye anpil Ayisyen ke Kreyòl la pa yon vrè lang, ni li pa ase pou eksprime panse konplèks yo. Lè yo joure lang matènèl nasyon an pandan plizyè santèn ane, se yon gwo blesi pou lespri nasyon an. San dout, sa kontribye nan santiman siperyorite ke elit la vrèman pi entèlijan e pi bon pase lòt yo paske yo konn pale Fransè. Solisyon pou sa a kòmanse nan lekòl kote elèv yo resevwa enstriksyon an Kreyòl tout pandan kolèj pandan y ap vin pale Fransè ak/oswa Anglè byen nan dènye klas yo. Anseye tout matyè an Kreyòl ap kòmanse montre ke Kreyòl la se yon lang konplè ki kapab eksprime tout panse imen an epi li pa enferyè a okenn lòt lang. Sa ap yon remèd pou nanm nasyon an.

Nesesite absoli pou Ayisyen yo aprann omwen Fransè pou yo fonksyone nan ekonomi mondyal tout moun ap fè lwanj lan se yon rèv. Ayiti bezwen bati yon ekonomi lokal an premye. Lè yo itilize tout resous sa pou anseye Franse alòske anpil moun pa ka li kreyòl sa se yon move itilizasyon resous sa yo.

San mank, se yon bon bagay, an prensip, pou Ayisyen yo (tout Ayisyen) aprann lòt lang anplis kreyòl. Men, sa ta dwe baze, pa sou nesesite pou fonksyone nan yon ekonomi mondyal, men sou prensip jeneral ke lang se konesans, kidonk li toujou yon avantaj pou aprann nouvo lang, sa louvri aksè tou sou plis konesans." Pwofesè Michel Degraff nan MIT.

Poukisa lekòl yo pa jis chanje pou yo anseye an kreyòl?

An 1979, te gen yon pwogram pilòt ki te gen plizyè santèn elèv pou anseye an kreyòl, ki te reyisi nan kèk ane. Men, elit la te wè li (kòrèkteman) kòm yon menas pou pouvwa yo epi yo te fèmen l. Pa gen okenn rezon jodi a pou yo santi yo diferan.

Anplis pwoblèm sa a, gen mank materyèl enprime an Kreyòl. Youn nan rezon yo se yon mank kilti piblikasyon, ki li menm soti nan yon mank jounal ki tradisyonèlman te elaji an lòt piblikasyon. Mank jounal ka konsidere kòm yon pwoblèm ant poul la oswa ze a ki lye ak yon nivo alfabetizasyon ki ba, men tou li se rezilta yon sosyete ki pa demokratik. Yon laprès lib pa devlope nan diktati.

Rezilta a sèke gen yon rate liv lekòl an kreyòl ak liv ki apwopriye selon laj elèv yo. Epi sa ki disponib yo relativman chè. Liv ki pi ra yo se liv ki pa fiksyon ak "fè reyèl", tankou yon esplikasyon sou sistèm solè a pou elèv twazyèm ane oswa pwoblèm anviwònman pou elèv 7yèm ane. Liv ki pi disponib yo se liv istwa ak dokiman relijye Kretyen. 

Gen kèk editè nan Pòtoprens, ansanm ak yon sous solid nan Florid—Educavision. Lòt sous yo se istwa elèv yo ekri yo menm epi pataje ak lòt moun. Genyen tou aksè elektwonik a istwa atravè lektè liv elektwonik ki disponib atravè ONG entènasyonal yo. Gen kèk lekòl ki kòmanse pibliye an Kreyòl pou vann bay lòt moun—Starfysh se yon egzanp. Yon lòt sous se materyèl Partner in Literacy Haiti kreye. Kidonk, kantite materyèl pibliye ap ogmante men se nan yon vitès kalmason. Genyen tou pwogram ki te pwofite de dokiman enprime limite yo lè yo te konplete yo ak ansèyman radyo. Epi finalman, resous gratis ak kalite siperyè vin disponib sou Platfòm MIT-Ayiti. Yo fasil pou telechaje epi pataje atravè yon lisans Creative Commons.

Apre sa, gen kou jesyon salklas ak fòmasyon pwofesè. Piske pifò pwofesè an Ayiti pa gen yon diplòm nan edikasyon, ni yo pa patisipe nan devlopman pwofesyonèl, y ap anseye jan yo menm yo te anseye yo a. Epi se metòd pakè a, ki gen ladan l bat pakè paske pa gen anpil konpreyansyon lè w ap anseye nan yon lang etranje, epitou, yo gen yon disiplin sevè tou. Gen prèske yon laperèz an silans nan salklas la. Sa diferan de yon salklas ki an kreyòl ak aprantisaj aktif, kote ou ka prèske santi eksitasyon kè kontan an, epi si ou pa ka santi l, siman w ap tande l. Kounye a imajine tout sa nan yon salklas ki gen plis pase 40 elèv. Sa ta mande yon pwofesè ki gen anpil eksperyans pou jere tout enèji sa a. Men, lè yo mande elèv yo pou yo chanje al nan Franse, enèji ak lajwa a diminye anpil, epi yon lòt fwa ankò, laperèz an silans kòmanse renye. Kidonk, itilizasyon Franse a fè jesyon salklas la pi fasil pou pwofesè ki pa gen eksperyans yo.

Alòs, kijan chanjman an ka fèt?

L ap mande yon melanj chanjman atitid, pi bon fòmasyon pwofesè ak yon gwo ogmantasyon nan tèks ki disponib yo. Tout bagay sa yo dwe rive an menm tan. Yon fwa paran yo wè amelyorasyon nan pèfòmans pitit yo lekòl, atitid anvè itilizasyon Kreyòl nan lekòl la ap chanje. Pou reyalize chanjman sa a, sa ap mande plis materyèl Kreyòl (men pwofesè yo ap bezwen konnen kijan pou yo itilize li), aprantisaj aktif, ak pi bon teknik jesyon salklas.

Foto a se pouSave The Children, lisansye sou Creative Commons.